各市教育局，各高等学校，省直中专学校：
　　宪法教育是青少年法治教育的核心内容。近年来我厅组织全省教育系统广泛开展了宪法学习宣传教育活动，各市县教育局和各级各类学校高度重视，精心组织，为全社会学习宣传宪法发挥了积极作用。在2016年教育部开展的全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛中，山西代表队分别获得了初中组特等奖、最佳表达奖和三等奖，小学组和高中组一等奖，高校组三等奖，以及杰出指导教师奖、优秀指导教师奖的优异成绩，省教育厅荣获优秀组织奖。为贯彻落实《青少年法治教育大纲》，进一步推进全省教育系统宪法学习宣传工作，决定举办全省教育系统“学宪法讲宪法”主题系列活动，现将有关事项通知如下：
　　一、活动主题
　　学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，落实“七五”普法规划和《青少年法治教育大纲》，深入开展以宪法教育为重点的青少年法治教育，培养宪法意识，弘扬宪法精神，营造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。
　　二、活动主要内容与形式
　　以学宪法讲宪法为主题，在全省教育系统组织开展以讲宪法故事、谈宪法精神、讲宪法与国家、谈宪法与社会、说宪法与个人等为内容的系列活动。
　 （一）深入开展宪法学习活动。加强青少年法治教育，是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程，是在青少年群体中深入开展社会主义核心价值观教育的重要途径，是全面贯彻党的教育方针，促进青少年健康成长、全面发展，培养社会主义合格公民的客观要求。青少年普法教育要以宪法教育和公民基本权利义务教育为重点，将宪法教育贯穿始终，培养和增强青少年的国家观念和公民意识。各地各学校要以《青少年法治教育大纲》为依据，开展多种形式的宪法知识学习和宣传教育活动。要充分发挥学校课堂主渠道的作用，同时要通过开展主题活动、班会、讲座、团队等活动，积极利用校报、校刊、校园广播电视台、微信、微博等媒介，宣传和普及宪法知识，丰富宪法学习活动内容和形式。教育部全国青少年普法网将于2017年5月起开设网上“学宪法”专栏，提供宪法学习教育资源，包括宪法知识文本、题目、专家视频课程等多种形式的学习资源，各地各校可积极利用。
　 （二）组织开展宪法主题演讲活动。在组织开展学宪法活动的基础上，中小学可以与语文、道德与法治等课程相结合或利用主题教育活动，结合学生认知特点，开展校级讲宪法活动。各地各校可以采用多种方式举办以讲宪法为主题的演讲比赛，调动学校学生参与“讲宪法”活动的积极性。教育部将于2017年11月举办全国总决赛。省教育厅将于2017年10月举办山西赛区决赛，按照小学、初中、高中、大学四个组别，分别评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀指导教师奖、优秀集体奖（学校）、优秀组织奖（教育行政部门）等奖项,获得山西赛区一等奖的学生将组成山西代表队参加全国演讲决赛。具体时间和方案另行通知。
　 （三）组织开展中小学生宪法主题征文大赛。在组织开展学宪法活动的基础上，各学校可积极组织学生开展宪法主题写作，并积极参加宪法主题征文活动，也可将学生开展宪法主题演讲活动中形成的演讲稿参加征文活动。大赛将按照小学、初中、高中三个组别分别评选特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀指导教师奖、优秀集体奖、优秀组织奖等奖项。荣获特等奖的学生可直接进入2017年度教育部宪法主题演讲比赛山西赛区决赛。
　 （四）组织开展大中专学生宪法主题微电影大赛。在组织开展学宪法活动的基础上，大中专学校可组织学生根据专业爱好，拍摄宪法主题微电影。作品以宣传宪法知识，弘扬宪法精神为主题，体现身边事和身边人日常生活中的故事，内容积极向上，宣扬正能量,寓教于乐。大赛面向本省大中专学校学生，分本科、大专、中专三个组别。大赛将从参赛的微电影作品中评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀指导教师奖、优秀集体奖、优秀组织奖。
　 （五）组织开展中小学教师宪法主题微课大赛。在组织开展学宪法活动的基础上，学校教师可将在宪法主题活动中形成的教案、课件等进行加工制作参加大赛。本次微课大赛分设小学、初中、高中(含中专、中职、技校)三个组别。大赛将从参与终评的微课作品中评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀集体奖、优秀组织奖。
　　中小学生宪法主题征文大赛、大中专学生宪法主题微电影大赛、中小学教师宪法主题微课大赛活动由山西省教育厅主办，山西教育教辅传媒集团和《作文周刊》报社共同承办。大赛参赛办法详见《山西省教育厅“学宪法讲宪法”主题大赛实施方案》（附后）。
　　三、工作要求
　　1. 高度重视。各地要将此次活动作为一项重要的普法任务，精心组织、尽快部署、抓紧落实，确保各级各类学校及时了解并广泛参与。
　　2. 提供保障。大赛为公益活动，不收取任何参赛费用。各地应当在普法经费中安排专项资金，支持学校开展好此项活动。
　　3. 加强宣传。各地要采取多种方式，做好宣传工作，扩大活动影响，营造良好氛围。
　　各地在组织开展活动中的有关事宜，请及时与山西省教育厅政策法规处或《作文周刊》报社联系沟通。
　　省教育厅法规处联系人：马志超    电话：0351-3046561
　　《作文周刊》报社联系人：岳勇华　 电话：0351-7075201
　

山西省教育厅

　　2017年5月15日

山西省教育厅

“学宪法讲宪法”主题大赛实施方案

一、参赛要求及方式

参赛作品均应宣传宪法知识,增强宪法意识,体现宪法精神。

每人只可投稿一篇（部/节）作品参赛。

所有集体参赛者，须附《山西省教育厅“学宪法讲宪法”主题大赛集体参赛表》（附件1），统一发送电子稿至邮箱：zwzkbjb@163.com。

参赛作品及主要素材须为本人原创，不得抄袭他人作品；若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，将取消参赛资格，并由参赛者本人承担相应责任。

参赛者可在活动官网专用入口注册、上传参赛作品。活动官网：山西教育教辅传媒集团（http://www.sxjyjf.com/）。

（一）征文

学生参赛征文题目自拟，文体不限。字数：小学500-700字，初中800-1000字，高中1000-1200字。

参赛征文请以电子稿方式进行投稿。

参赛者也可选择《作文周刊》报社专用邮箱投稿。组委会根据学生学段情况分设小学组、初中组、高中组三个邮箱，参赛者可按所属组别选择邮箱发送征文邮件。

小学组：2723444290@qq.com

初中组：2540843520@qq.com   

高中组：2560416324@qq.com

（官网、邮箱只可选择一种方式进行投稿）

通过邮箱发送征文时，请选择word电子文档格式，并在邮件主题中注明“××省××市××县（区）××校××年级+姓名”字样。

邮箱投稿征文格式要求：

内容及顺序：标题，学校、班级、姓名、指导老师及联系电话，正文。

正文格式：（1）页面A4；（2）标题四号字，宋体（加粗）；（3）学校、班级、姓名、指导老师及联系电话，小四号字，宋体（加粗）；（4）正文小四号字，宋体；（5）正文单倍行距。  

（二）微电影

参赛者上传微电影参赛作品时须填写参赛心得，并独立署名。

参赛作品制作应使用大赛统一规定的软件，详情请在大赛官网山西教育教辅传媒集团主页专用入口了解。

视频时长为3至8分钟。

《微电影大赛评审参考标准》(附件2)。

（三）微课

参赛的微课作品必须包含完整的微课教学视频、微课设计方案（具体要求，见附件3）。

附件需逐份上传，不得使用压缩文件。

微课教学视频，时长为4-8分钟。比赛对视频资源的编辑软件不限制，要求能较全面真实反映教学情境。

参赛教师对微课的设计和说明，参照《微课大赛教学设计方案模板》（附件4）填写。请选择word电子文档格式。

《微课大赛评审参考标准》（附件5）

二、活动时间

（一）征文：

（1）参赛时间：2017年5月20日-2017年8月31日

（2）评选时间：2017年9月1日-2017年9月16日

（3）赛果公布：2017年9月20日

（二）微课及微电影：

（1）报名及上传：2017年5月20日—2017年8月31日

   （2）初评：2017年9月1日—2017年9月16日

   （3）大众评选：2017年9月17日—2017年9月30日

   （4）赛果公布：2017年10月15日

三、大赛评选

大赛组委会将聘请有关专家，对参赛的征文、微电影、微课进行专业评选。其中，微电影、微课设有大众评选环节。

（一）征文

1．大赛评委：大赛评委由法律专家、知名教师、审读专家、资深编辑等人员组成；

2．评奖组织：大赛截稿后，《作文周刊》报社组织评选，分初评、复评两个环节；

3．评选参考：作品对宪法的认识和理解，宪法主题内容与写作能力的体现。 

（二）微电影及微课

1．评选阶段

初评：参赛者上传作品后，大赛组委会将组织初评；

大众评选：初评结束后，大赛官网及承办方公众号将公布初选名单,大众可以开始进行网络投票评选；

复评：大众评选结束后，组委会将组织专家参照《微电影大赛评审参考标准》《微课大赛评审参考标准》对作品进行复评。

2．评分办法

（1）专家评选：专家组登入专家账号评分，专家评选取平均分加权计入成绩。

（2）评分标准：最终成绩=专家评选×80%+大众投票（标准分）×20%。

四、其他说明

（一）为明确大赛写作方向，保证参赛作品质量，大赛组委会将编印相关宪法知识及写作指导文章，并提供2016年全国演讲比赛山西代表队获奖文章，供参赛者学习。详情可联系《作文周刊》报社大赛办公室咨询。（联系方式见后）

（二）凡报名微电影的参赛者均可在赛事期间获得VIP权限（无需安装软件插件，支持校园网、互联网应用；导入WORD、PPT脚本一键合成动画；支持智能配音，让内容创造更加高效；支持视频教学资源制作快速生成微课；现有PPT、视频、动画资源快速整合并生成微课；内置海量的素材资源随心合成动画；支持跨平台播放和自由分享，满足多种格式的导出；搭配丰富设计模板，让创作更加便捷高效）。

（三）参赛者参赛即视作者同意将作品的发表权、删改权、网络出版传播权授予《作文周刊》报社。

（四）颁奖大会时间另行通知。

（五）大赛咨询：

《作文周刊》报社大赛办公室:

联系电话：0351-7075201，咨询QQ群：416815506

附件：1．山西省教育厅教育系统“学宪法讲宪法”主题大赛集体参赛表

2．微电影大赛评审参考标准

3．微课教学视频及微课设计方案要求

4．微课大赛教学设计方案模板

5．微课大赛评审参考标准

注：附件可在大赛官网下载。

附件1：

山西省教育厅

“学宪法讲宪法”主题大赛集体参赛表

参赛学校：                                     学校（包括市、县名称）

附件2：

微电影大赛评审参考标准

附件3：

微课教学视频及微课设计方案要求

一、微课教学视频

1．微课视频长度4-8分钟，视频格式可用以下任一种：mp4、rmvb、mpg、avi、rm、wmv及FLV，大小不超过300MB。

2．视频分辨率：分辨率统一设定为1280*720。

3．稳定性：全片图像稳定，对焦清晰、构图合理，无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

4．色调：无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

5．声音：声音和画面要求同步，语言规范、伴音清晰、饱满、圆润。无失真、交流声、噪声杂音干扰、音量忽大忽小或其他缺陷。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

6．录制PPT时，将PPT事先调整为适合长宽比，录制时不留黑边。

二、微课设计方案

教学设计应反映课程设计思路、教学特色和成效，包括教学理念与目的、教学重点与难点、教学方法与手段、教学过程、教学效果与总结、创新设计说明等。

附件4：

微课大赛教学设计方案模板

附件5：

微课大赛评审参考标准