太原工业学院
xx系“十三五”发展规划
（参考模板）
一、“十二五”建设的成效与存在的不足
（一）“十二五”建设的成效
（可附表说明，表序号自排；统计数据指现有的总数或近5年的累计数。可以突出相对“十一五”末的增长情况。）
1.学科专业情况（现有学科门类、专业名称、各专业的在校生数等情况）
2.师资队伍情况（师资队伍的职称、学历、学缘及专业结构，双师型教师队伍，学科、专业带头人，教学科研团队等情况）
3.实践教学基地建设情况（校内外实验、实习、实训基地建设情况）
4.人才培养模式改革、课程建设、教学研究和教学改革等情况
5.人才培养成果（参加各种比赛等情况）
6.科研与社会服务情况（论文、专著、项目、专利等情况）
7.图书资料等建设情况
8.党建与思想政治工作情况
9.其他成绩
（二）存在的不足（可以从以上几方面查找问题）
二、“十三五”发展面临的机遇与挑战
三、“十三五”发展的指导思想、发展思路和总体目标
（一）指导思想
（二）发展思路
（三）总体目标
四、“十三五”发展的主要任务
（一）人才培养
1.预期目标（含学生规模、培养质量等）
2.主要举措
（1）改革人才培养模式
（2）加强教学研究与改革
（3）推进协同育人
（4）加强德育工作
（5）推进素质教育
（6）加强创新创业教育和就业指导服务
（7）加强教学质量保障体系建设
......
（二）师资队伍建设
1.预期目标
2.主要举措
（1）加强高层次人才引进
（2）加强师资培训
（3）优化教师队伍结构
（4）加强双师型队伍建设
（5）加强实验技术队伍建设
......
（三）学科专业建设
1.预期目标
2.主要举措
（1）优化学科专业结构
（2）培育学科专业特色
（3）提升学科专业建设水平
（4）强化合作办学
......
（四）科学研究与社会服务
1.预期目标
2.主要举措
（1）加强科研团队培育
（2）提高项目承担能力
（3）强化科研创新平台建设
（4）推进协同创新
（5）推进政产学研用合作
（6）提升服务社会能力
（7）加大社会人才培训力度
......
五、“十三五”发展的保障措施
1.党建与思想政治保障
2.管理体制保障
3.资源条件保障
附表：（各系根据实际情况填写表格）
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类别 |
主要建设指标 |
“十二五”现状 |
“十三五”新增“十二五”末总量 |
“十三五”末总量 |
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学科
专业 |
省级重点学科（个） |
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省级创新团队（个） |
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省级重点实验室（个） |
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本科专业（个） |
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省级品牌（特色）专业（个） |
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师资
队伍 |
专任教师（人） |
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具有博士（硕士）学位专任教师（人） |
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具高级职称专任教师（人） |
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省级教学名师（人） |
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省级优秀教学团队（个） |
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省级优秀创新团队（个） |
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省级拔尖创新人才（人） |
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人才
培养 |
全日制在校本科生（人） |
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省级以上精品课程（门） |
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省级实验实训示范中心（个） |
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省级教学成果奖（项） |
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省级教改项目（项） |
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实习基地 |
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科学
研究 |
科研经费（万元） |
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承担省部级(国家级)项目（项） |
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发表论文（其中SCI、EI）（篇） |
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出版著作教材（规划教材）（部） |
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授权专利（件） |
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办学
条件 |
图书纸质（电子）（万册） |
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教学科研仪器设备值（万元） |
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