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太原工业学院举办“学宪法讲宪法”主题系列活动方案

时间:2017-06-02 10:16:55  作者:  点击数:

院属各单位:

 宪法教育是青少年法制教育的核心内容。为培养宪法意识,弘扬宪法精神,营造全院上下崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围,根据山西省教育厅《关于举办全省教育系统“学宪法讲宪法”主题系列活动的通知》,决定举办太原工业学院“学宪法讲宪法”主题系列活动,现将有关事项通知如下:

 一、活动主题
  学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,落实《青少年法治教育大纲》和我院“七五”普法规划,深入开展以宪法教育为重点的法治教育,培养宪法意识,弘扬宪法精神,营造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。

二、活动主要内容与形式
  以学宪法讲宪法为主题,在全院开展以下系列活动:
  (一)深入开展宪法学习活动

加强青少年法治教育是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程,是在青少年群体中深入开展社会主义核心价值观教育的重要途径,是全面贯彻党的教育方针,促进青少年健康成长、全面发展,培养社会主义合格公民的客观要求。青少年普法教育要以宪法教育和公民基本权利义务教育为重点,将宪法教育贯穿始终,培养和增强青少年的国家观念和公民意识。

院属各单位要以《青少年法治教育大纲》为依据,开展多种形式的宪法知识学习和宣传教育活动。各系部要充分发挥学院课堂主渠道的作用。学工部和院团委要积极开展“学宪法讲宪法”主题班会和主题团日活动。党委宣传部要举办“工院讲堂”等活动,并积极利用校报开辟“学宪法讲宪法”专栏、在校园广播中设置“学宪法讲宪法”专题节目、丰富LED屏内容等平台进行学习宣传。要充分发挥新媒介作用,通过“太原工业学院”和“太工青春派”微信公众平台、院团委官方微博等宣传和普及宪法知识,丰富宪法学习活动内容和形式,提升宪法知识学习和宣传教育的亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。

教育部全国青少年普法网于20175月起开设网上“学宪法”专栏,提供宪法学习教育资源,包括宪法知识文本、题目、专家视频课程等多种形式的学习资源,院属各单位可积极利用。

 (二)组织开展宪法主题演讲活动

    在组织开展学宪法活动的基础上,采用多种方式举办以讲宪法为主题的演讲比赛,调动学生参与“讲宪法”活动的积极性。

1.赛程安排。演讲比赛共分为两个阶段:

 1)第一阶段:各系初赛阶段(20176月)。各系成立演讲活动领导小组,在班级推荐基础上自行组织初赛。于98日前推选一名初赛一等奖获得者报法学系,并做好参加学院总决赛相关准备工作。

    2)第二阶段:学院决赛阶段(20179月下旬)。由院团委主办,法学系承办,组织开展院级演讲比赛总决赛。总决赛分个人奖和团体奖,个人奖设特等奖,由各系选送的选手进行特等奖的角逐。院级特等奖获得者代表学院参加省教育厅于201710月举办的山西赛区宪法主题演讲比赛。(教育部将于201711月举办全国总决赛。获得山西赛区一等奖的学生将组成山西代表队参加全国演讲决赛。)

 2.参赛要求。参赛选手要脱稿演讲,演讲内容要紧扣主题,演讲时间不超过10分钟。学院总决赛设评委会,对选手成绩进行客观公正评判。评分标准如下:

1)演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰。

2)语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合。

3)演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处。

4)仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

5)其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。

(三)开展宪法主题微电影大赛

在组织开展学宪法活动的基础上,各系可组织学生根据专业爱好,拍摄宪法主题微电影,参加山西省教育厅“学宪法讲宪法”主题微电影大赛。由各系组织参赛者在活动官网专用入口注册、上传参赛作品参加评选。

活动官网:山西教育教辅传媒集团(http://www.sxjyjf.com/)。

1.参赛要求

    作品须以宣传宪法知识,弘扬宪法精神为主题,体现身边事和身边人日常生活中的故事,内容积极向上,宣扬正能量,寓教于乐。参赛者上传微电影参赛作品时须填写参赛心得,并独立署名。参赛作品制作应使用大赛统一规定的软件,详情请在大赛官网山西教育教辅传媒集团主页专用入口了解(http://www.sxjyjf.com/)。视频时长为38分钟。

2.赛程时间

1)报名及上传:2017520—2017831

   2)初评:201791—2017916

   3)大众评选:2017917—2017930

   4)赛果公布:20171015

3.评审参考标准

微电影大赛评审参考标准

评分指标

指标说明

内容

60分)

真实(15分)

描绘的故事、案例等相对真实(如涉及个人隐私剧中人物允许用假名)。

细腻(15分)

有关细节、心理感受描绘细腻。

令人感动(15分)

观众能够为剧情所感动。

激励人(15分)

能够激励人,促使人向上、向善。

导演

20分)

逻辑(5分)

剧情构思逻辑清晰、引人入胜。

精炼(5分)

剧情精炼不冗长,不短缺。

震撼(5分)

制作匠心独具,撼动人心。

独特(5分)

内容不拘一格,独到深刻。

展示

20分)

画面(5分)

图像清晰,字幕清晰,场景镜头衔接顺畅,布局精心合理。

声音(5分)

声音清晰(允许无声电影,但需配背景音乐)。

内容匹配(5分)

图像与内容相对匹配;配音能够渲染表现微电影的主题,升华内容,给人以想象。

基本信息(5分)

标题、作者、学校等基本信息完备,时长在3-8分钟。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

院属各单位要将此次活动作为一次重要的普法任务,精心组织、尽快部署、抓紧落实,确保此次“学宪法讲宪法”主题系列活动顺利开展,取得实效。

    

           党委宣传部 发展与法规处 学工部 院团委 法学系

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